Max-Wittmann-Schule

Förderschule der Stadt Dortmund mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Wichtige Infos zum neuen Schuljahr:

“….Nach Rücksprache und Beschluss der Schulkonferenz müssen wir den Unterricht weiter kürzen, um ihre Kinder weiterhin gut fördern und beschulen zu können. Der Unterricht endet im neuen Schuljahr von Montag bis Donnerstag eine Unterrichtsstunde eher um 14.15 Uhr. Ihre Kinder sind dann an den 4 Tagen ca. 45 Minuten eher zuhause, als das jetzt an den langen Tagen der Fall war. Am Freitag endet der Unterricht normal um 12.00 Uhr….”

Für mehr Information den Brief anklicken.

Freiwilliges Soziales Jahr bei uns! *

Mehr Infos zum FSJ an der Max-Wittmann-Schule

So fördern wir

So viel Hilfe wie nötig. So wenig wie möglich.

Neben Unterrichtsfächern wie Sport, Musik, Mathematik, Deutsch, Hauswirtschaft, Werken und Sachunterricht fördern wir die Schüler:innen in den Förderbereichen Bewegung und Wahrnehmung, Kognition, Lern- und Arbeitsverhalten, Kommunikation, Selbstständigkeit, Selbstversorgung, Mobilität, Selbst- und Sozialkompetenz, Medienkompetenz.

Für Kinder mit intensivpädagogischem Förderbedarf (z. B. Autismus) haben wir besondere Konzepte.

Im Bereich Unterstützte Kommunikation bieten wir, zusätzlich zur Förderung im Unterricht, Beratung und Hilfe.

Einblick in unser Schulprogramm

Wir sind Verbraucherschule

Unterstützte Kommunikation

Unser Leitbild

Wir leben Teamarbeit und unterstützen unsere Schüler:innen in ihrem Recht auf Bildung durch angemessene und individuelle Förderung.
Wir vermitteln lebensbedeutsame und lebenspraktische Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Vorbereitung auf eine möglichst selbst bestimmte Zukunft.
Wir fördern unsere Schüler:innen, die sich mit Lautsprache nur schlecht verständlich machen können, mit Hilfe unterstützer Kommunikation (Gebärden, Zeigetafeln, Talker…) um ihre Teilhabe am sozialen Leben zu erweitern.
Wir nehmen unsere Verantwortung wahr, den Lebensweg unserer Schüler:innen in enger Kooperation mit den Eltern/ Erziehungsberechtigten zu begleiten.
Wir verfügen über spezielles Fachwissen, z. B. für den Umgang mit Schüler:innen mit einer Autismus-Spektrum-Störung oder FAS. Kindern und Jugendlichen mit herausforderndem Verhalten begegnen wir mit professionellen Konzepten.
Wir unterstützen und fördern die Teilhabe unserer Schüler:innen am öffentlichen und kulturellen Leben.
Wir legen Wert auf ein gutes Schulklima, das geprägt ist von gegenseitiger Wertschätzung, Akzeptanz und Kritikfähigkeit, gepaart mit Geduld und Humor.
Wir lehnen jede Form von Ausgrenzung, Missachtung und Gewalt, auch sexualisierte Gewalt ab.
Wir verfügen über ein Schutzkonzept zur Prävention und Intervention bei sexueller Gewalt. Schüler:innen, die von Missbrauch betroffen waren und sind, können hier Hilfe finden.
Wir unterstützen unsere Schüler:innen darin, gesunde, selbstbewusste und sozial kompetente Persönlichkeiten zu werden.